Ταυτότητα και Απώλεια σε έφηβους μετανάστες: Σύγκρουση, Επανασύνδεση/Ανακατάταξη και Συμφιλίωση

Η σχολική αποτυχία, λόγω μαθησιακών δυσκολιών, είναι ο συνηθέστερος λόγος παραπομπής στον ειδικό, εφήβων που φοιτούν στο γυμνάσιο. Συχνά όμως κάτω από την «αιτία» παραπομπής υπάρχουν ιστορίες μη ειπωμένες, ιστορίες που συνδέονται με ένα «πριν και μετά», που συνθέτει ένα μωσαϊκό ταυτότητας παγωμένο και δυσλειτουργικό για το άτομο, με εμφανές «σινιάλο» την σχολική αποτυχία, εκεί που δεν εξηγείται άλλως

Ένας φόνος, μια κηδεία κι ένα ανεπίλυτο, τραυματικό πένθος

Ένας φόνος μέσα στην οικογένεια, όπως όταν για παράδειγμα ο πατέρας σκοτώνει τη μητέρα μπροστά στα παιδιά τους, είναι για τα παιδιά μια εξαιρετικά τραυματική και συγκλονιστική εμπειρία με συντριπτικές επιπτώσεις. Η παρουσίαση ενός κλινικού περιστατικού θα επισημάνει μερικά από τα ζητήματα που αναδύονται.

Περί απώλειας και πένθους. Yφαίνοντας νήματα νοημάτων μέσα από τη διεργασία του θρήνου

Ο θάνατος και ο πόνος που τον συντροφεύει αποτελεί αναπόσπαστη εμπειρία της ζωής μας, αφού όλοι κάποια στιγμή θα τον αντιμετωπίσουμε. Η διεργασία του πένθους εμπεριέχει την βίωση και διαχείριση του πόνου που συνεπάγεται η απώλεια του αγαπημένου προσώπου στη ζωή μας και τη προσπάθεια ...

Σύμφωνα απάρνησης και ασυνείδητες συμμαχίες με επίκεντρο τους φορείς-πένθους των Ελληνοκύπριων αγνοουμένων

Από την εισβολή της Τουρκίας στην Κύπρο το 1974, πολλές εκατοντάδες ανθρώπων θεωρούνται ακόμη αγνοούμενοι. Παρά τις εκταφές οστών τα οποία πρόσφατα ταυτοποιήθηκαν με μεγάλο αριθμό από αυτούς τους αγνοούμενους, η διεργασία του πένθους τους δεν έχει ακόμη ολοκληρωθεί.